Що для цього потрібно


Психолого-педагогічна характеристика повинна давати максимум відомостей про дитину. Частина необхідних для характеристики даних є в зошиті "Відомості про батьків". Переконайтеся, що дані не застаріли. Підготуйте результати діагностики за різними видами діяльності. Поспостерігайте за дитиною під час ігор і занять, подивіться, як він веде себе в складних ситуаціях (наприклад, під час конфліктів і тоді, коли потрібно про щось попросити дорослих). Відвідайте дитину вдома, подивіться, в яких умовах він живе. У медичному кабінеті візьміть карту - вам потрібні антропометричні дані, відомості про те, як часто дитина хворіє, чи є у нього хронічні захворювання.

"шапка"


Напишіть назву документа - "Психолого-педагогічна характеристика". Під ним вкажіть, на кого вона складена, назва і номер дитячого закладу, а також відомчу приналежність. Наприклад, ця частина документа може виглядати так: "Психолого-педагогічна характеристика на Іванову Марію, вихованку дитячого садка №1 Петроградського району м Санкт-Петербурга".

Основна частина


Відступите трохи напишіть анкетні дані дитини - прізвище, ім`я, по батькові, дату народження, домашню адресу, з якого моменту відвідує дитячий сад і цю групу. Розкажіть про умови, в яких живе дитина, про склад сім`ї, про те, рідні або прийомні у нього батьки. Опишіть ставлення в сім`ї, як батьки звертаються з дитиною, чи зацікавлені в його розвитку, чи дотримується режим дня. Розкажіть про матеріальне становище сім`ї.

Оцініть фізичний стан свого вихованця - наскільки зріст, вага і руховий розвиток відповідають віку, яка рука є провідною. Розкажіть про те, наскільки сформовані культурно-гігієнічні навички, чи вміє дитина себе обслуговувати, відзначте відповідність віку.

Проаналізуйте дані дитини з різних видів діяльності - пізнавальної, ігровий, мовної та т.п. Дані про те, що повинен вміти дошкільник в тій чи іншій віковій групі, можна знайти в "Програмі виховання в дитячому садку". Для цього достатньо порівняти дані діагностики за різними напрямками з вимогами "програми". При написанні можна дотримуватися того ж порядку, в якому необхідні знання, вміння та навички вказані в цьому документі.

Після кожного розділу робіть висновки про відповідність віку. Рівень знань, умінь і навичок може бути не тільки стандартним, але також підвищеним або зниженим, що не можна не відзначити. В кінці напишіть, яка робота проводилася з дитиною в групі і які були отримані результати, а також про ставлення дошкільника до цих занять. Напишіть, хто складав характеристику. Поставте дату і підпис.

Відео: Кузнєцова С.С. | Ігрова діяльність як механізм розвитку дошкільника