Як навчити дитину працювати на комп`ютері?

Сучасні реалії такі, що все раніше і раніше
сучасні діти отримують доступ до комп`ютерів, мобільних телефонів та інших
гаджетам. Не знаю, в якому віці ваша дитина вперше дістався до комп`ютера,
але можу сказати, що моя трирічна дочка вже рік як цілком впевнений
користувач ПК.

Відганяти її від комп`ютера відразу було марно. На все
аргументи у неї знаходилися контраргументи. Якщо я говорила їй, що вона ще
маленька - відповіддю моментально було: "Я басяя!" Якщо я пояснювала їй, що вона
може зламати - отримувала обіцянку: "Я акуляка ..." аргумент на кшталт "Шкідливо!"
наводити не хотілося, тому що дочка прекрасно бачила, скільки часу
проводжу за комп`ютером я сама.

Тому єдиним рішенням, що влаштували нас обох, стало
виділення 15-20 хвилин в день на роботу за комп`ютером. Але саме на роботу.
ніякого безцільного "хитання" по Інтернету я не дозволяла і не дозволяю до сих
пір. Довелося спішно розробляти "освітню програму" з інформатики
для дитини 2-х років.

Відео: ЯК НАВЧИТИСЯ КОРИСТУВАТИСЯ КОМП`ЮТЕРОМ З НУЛЯ? Комп`ютерник

І я стала вчити дитину працювати за комп`ютером, почала
вчити її робити презентації в Power Point.
Мета була наступна: створити цикл презентацій про тварин, комах, птахів і
рибах. Я показала доньці, як створювати слайд. Диктувала їй по буквах назва
тваринного. Вона друкувала. Якісь літери вона знала, якісь показувала їй на
клавіатурі я. Але з кожним разом незнайомих букв ставало все менше.
Надрукувавши слово, вона чекала, поки я скопіюють його і вставлю в рядок пошуковика.
Пошукова система видавала нам картинки. Донька не поспішаючи розглядала їх,
вибирала вподобану, ми копіювали і вставляли фотографію в нашу
презентацію. На цьому етапі за одне заняття ми встигали зробити не більш
двох-трьох слайдів. Потім ми збирали всіх членів сім`ї, які були присутні будинку,
і влаштовували урочистий перегляд презентації. Дочка була дуже задоволена.
Кожен день ми працювали над нашою презентацією.

Поступово дочка ставала більш і більш впевненою. незабаром
вона вже сама могла скопіювати слово і забити його в рядок пошуку, скопіювати
картинки і вставити їх в презентацію. І якщо спочатку інтерес був тільки
механічний: поклацати мишкою, скопіювати, вставити, то вже місяці через два
дочка стала звертати увагу на розташування картинок і тексту на слайді,
старалася, щоб все було красиво.

Ще через місяць вона навчилася збільшувати і зменшувати
картинки, виділяти текст жирним або курсивом, міняти кегль і колір шрифту. час
занять я не збільшувала, але так як вона придбала вправність, то за 20 хвилин вона
встигала додати в свою презентацію слайдів 7, причому абсолютно
самостійно. Моя допомога полягала в вигадуванні нових тварин і диктування
назв.

Після кожного заняття ми продовжували влаштовувати перегляди,
так що всю додану інформацію вона засвоювала і запам`ятовувала.

Відео: як навчити дитину працювати на комп`ютері

Через деякий час вона почала звертати увагу на
співвідношення звуків і букв, виділяти склади, робила спроби сама собі
диктувати. Так вийшло, що інтерес до комп`ютера став сприяти
розвитку навичок - якщо не листи - то друкування.

Друкувала вона вже не одним пальчиком і не двома, а намагалася
задіяти всі пальці. І нехай швидкість була не така висока - для трьох років,
я вважаю, це величезним стрибком в розвитку.

Ось поки ті успіхи, яких ми добилися з моєю дочкою.

Отже, чим корисна дружба з комп`ютером.

1. Освоєння азів комп`ютерної грамотності: як включити і
вимкнути комп`ютер, як створити новий файл, як зберегти його, як увійти в
Інтернет, як користуватися пошуковою системою, як працювати з основними
програмами, наприклад такими, як PowerPoint на початковому рівні: вміння створювати слайди, копіювати і видаляти інформацію, робити підписи,
працювати зі шрифтом, грамотно розташовувати матеріал на слайді.

2. Уміння друкувати нехай і не з великою швидкістю, але використовуючи
всі пальці. Гарна орієнтація в просторі клавіатури. Знання функцій таких
кнопок, як Escape, Enter, Delete, Backspace.

3. Візуальне запам`ятовування певної кількості постійно
вживаних слів і виділення їх з тексту (в педагогіці такий метод навчання
читання називається whole-word або
метод цілого слова)

4. Розширення обсягу енциклопедичних знань. Знання не тільки
тих тварин, яких мусять знати трирічній дитині, але і таких як
сніжний барс, косуля, ховрах, лань і т.д. і т.п. У знаннях своєї дочки я змогла
переконатися, коли ми вирушили на ознайомчу екскурсію в музей ім.
Дарвіна, де вона дізнавалася багатьох тварин, про яких робила презентації.
Крім розширення обсягу знань -
формування позитивного ставлення до природи, а значить і екологічне
мислення. Думаю, всі погодяться, що в сучасній ситуації його особливо важливо
розвивати з самого юного віку.

5. Розвиток мовлення - крім поповнення словникового запасу,
розвиток монологічного мовлення (розповідаємо про тварин, про яких є
інформація в презентації. Про те, як ще розвинути дитячу мова, читайте в статті Лариси Кім "Розвиток мовлення. Як навчити дитину ясно висловлювати свої думки".

6. Відчуття власної дорослості. Відчуття задоволення від
виконаної роботи. Коли вся родина, а часто і гості, сидять на дивані і дивляться
його презентацію, дитина розуміє, що він дійсно щось СТВОРИВ, зміг
ЗАЦІКАВИТИ групу дорослих людей. Це сприяє формуванню адекватної
позитивної самооцінки.

5 правил для мами з організації комп`ютерних занять для дитини від 2-х років.

1. Поясніть дитині, що за комп`ютером він працює. Чи не
дозволяйте дитині грати в комп`ютерні
гри, якщо ви не хочете через кілька років отримати справжнього геймера. залежність
від комп`ютерних ігор формується легко, а позбутися від них - ой, як не просто.

2. Позначте дитині мета його роботи за комп`ютером і
результат, який він повинен отримати по закінченні. Наприклад, ви прочитали
розповідь "акула". Знайдіть з дитиною фотографії акули, зробіть презентацію про
життя акул. Метою вашої роботи буде отримати інформацію про життя акул. А
результатом - отримані знання про життя акул, узагальнені в презентації. дитині
ж можна пояснити так: "Сьогодні ми пошукаємо фотографії акул, щоб ти відразу
дізнався їх". Після закінчення роботи над презентацією підведіть з малюком підсумок: "що
ж ми дізналися сьогодні про акул? яких
акул ми з тобою знайшли? Чим відрізняється китова акула від касатки?

3. Звертайте увагу дитини на те, що ви шукайте довідкову
інформацію в Інтернеті. Робіть акцент на користь роботи в Інтернеті з метою
отримання необхідної інформації для навчання. Може бути, зараз вам і здається
це передчасним, але те, до чого звикне ваша дитина в ранньому віці,
стане абсолютно природним для нього на все життя. Не варто розважати
дитини за допомогою інтернету.

4. Пам`ятайте про здоров`я дитини. Заняття не повинно тривати
більше 20 хвилин. Навіть якщо дитина буде
вас просити продовжити заняття, не варто йти у нього на поводу. тривале
знаходження перед монітором не сприятиме поліпшенню його зору. Крім
того, малюкові буде корисно навчитися робити якусь роботу в певний
термін. Він навчиться мобілізувати свої сили, використовувати по максимуму свої
можливості, не відволікатися на дрібниці.

Дуже важливо привчити дитину не тільки працювати на
комп`ютері, але і правильно сидіти за комп`ютером. Зазвичай діти сідають занадто
близько до монітора, висять на столі, горбляться. На перших порах вам буде нелегко: дитина, поглинений раніше недоступним заняттям, буде злитися, що ви
відволікаєте його, виправлятися і через дві хвилини сідати знову неправильно.
Намагайтеся доброзичливо пояснювати малюкові, чому ви наполягаєте на своєму.
Розкажіть йому, від чого псується зір і як потрібно сидіти, щоб не зіпсувати
хребет. Усвідомивши доцільність ваших вимог, дитина сама буде
стежити за своєю посадкою.

Відео: як навчити дитину працювати на комп`ютері

Я довго думала, коли
краще організувати заняття за комп`ютером для малюка? пробувала різні
варіанти і зробила наступний висновок. Комп`ютерні заняття дуже привабливі
для дитини. Тому використовуйте їх, коли малюк розкапризувався, втомився, але
відмовляється йти спати. Якщо у вас немає таких проблем з дитиною, або вони
вкрай рідкісні, я рекомендую вам займатися перед денним сном малюка, щоб він як слід втомився і швидко
заснув. Втім, не забувайте орієнтуватися на власну дитину: можливо,
в даний момент він не хоче займатися. Якщо ваша дитина наполегливо просить вас
почати заняття в момент, здається вам невідповідним, подумайте, може бути варто піти малюкові
назустріч? Про те, як важливо прислухатися до дитини і враховувати його думку,
читайте в статті "Враховуйте думку дитини". Безсумнівно, тільки в
випадку узгодження часу занять з малюком ви отримаєте хороший результат.

Відео: комп`ютер з нуля kompyuter s nulya 1 + 1

Дорогі батьки, як ви вже зрозуміли, комп`ютер може стати
вам помічником у розвитку дитини, а може надовго загальмувати цей розвиток. використовуйте
можливості сучасних інформаційних технологій. Але не залишайте дитину з
ними один на один. Навіть якщо ваша дитина вже школяр. Навіть якщо він досвідчений користувач і в сто раз краще вас
розбирається в ПК.

Створіть спільний проект. З дитиною шкільного віку
це може бути навіть його власний сайт. Допоможіть йому навчитися використовувати
комп`ютер з метою його розвитку: для навчання, роботи, пошуку інформації,
тематичного спілкування.

Нехай комп`ютерні заняття стануть ще одним приводом для
спільної діяльності та вашого СПІЛКУВАННЯ!